The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence Ana Dil Edincinin Derinleşmesinde Çeviri Uygulamalarının Olası Rolüne İlişkin Düşünceler
Bilindiği gibi dünya üzerinde birçok ülkenin eğitim sistemi, bireylerde ana dili ediniminin okul eğitimi yoluyla erken yaşlardan itibaren pekiştirilmesini hedef alır. Zira dil, kavramsal düşünme sistemi olarak dış dünyayı kavramlar üzerinden tanıyıp bilmemize hizmet eder. Bu yönüyle dil edinimi, aile ile başlayan doğal bir süreç olmakla birlikte, okul eğitimi yoluyla bireylerin yetiştirilmesinde öncelikli faaliyet alanlarından biri olagelmiştir. Eğitim sistemleri, resmi dil olarak kullanılan bir ana dilin edinimini desteklemek ve geliştirmek için anadil dersi ile birlikte, aktif dil becerileri olarak tanımlanabilecek konuşma ve yazma edincini hedef alan ‘güzel konuşma ve yazma, kompozisyon, yaratıcı yazma’ gibi dersleri müfredata yerleştirmektedir. Bu çalışmada, ana dil edincinin derinleşmesi ile kastedilen, öğrenenlerin ana dillerinde incelikli bir dil duygusuna ulaşmaları, dilsel yapılar ile hedefledikleri edimlerine uygun biçimde oynayabilecek esnekliğe sahip olmaları, diyesi içeriği ortaya koyacak ifade biçimleri bağlamında seçenekler oluşturabilmeleri ve iletişim durumuna en uygun olanlarını uygulayabilme becerileri kastedilmektedir. Bu becerilerin kazanımında diğer etkinliklerin yanında çeviri uygulamaları da bir rol üstlenebilir. Buradan hareketle bu çalışmanın amacı, diller arası ve dil içi aktarım faaliyetlerinin ana dil edincinin gelişimindeki olası etkilerini tartışmaktır.
Keywords
Ana dil, ana dil edinci, çeviri uygulamaları, dil içi çeviri
@article{2017,title={The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence},abstractNode={
Bilindiği gibi dünya üzerinde birçok ülkenin eğitim sistemi, bireylerde ana dili ediniminin okul eğitimi yoluyla erken yaşlardan itibaren pekiştirilmesini hedef alır. Zira dil, kavramsal düşünme sistemi olarak dış dünyayı kavramlar üzerinden tanıyıp bilmemize hizmet eder. Bu yönüyle dil edinimi, aile ile başlayan doğal bir süreç olmakla birlikte, okul eğitimi yoluyla bireylerin yetiştirilmesinde öncelikli faaliyet alanlarından biri olagelmiştir. Eğitim sistemleri, resmi dil olarak kullanılan bir ana dilin edinimini desteklemek ve geliştirmek için anadil dersi ile birlikte, aktif dil becerileri olarak tanımlanabilecek konuşma ve yazma edincini hedef alan ‘güzel konuşma ve yazma, kompozisyon, yaratıcı yazma’ gibi dersleri müfredata yerleştirmektedir. Bu çalışmada, ana dil edincinin derinleşmesi ile kastedilen, öğrenenlerin ana dillerinde incelikli bir dil duygusuna ulaşmaları, dilsel yapılar ile hedefledikleri edimlerine uygun biçimde oynayabilecek esnekliğe sahip olmaları, diyesi içeriği ortaya koyacak ifade biçimleri bağlamında seçenekler oluşturabilmeleri ve iletişim durumuna en uygun olanlarını uygulayabilme becerileri kastedilmektedir. Bu becerilerin kazanımında diğer etkinliklerin yanında çeviri uygulamaları da bir rol üstlenebilir. Buradan hareketle bu çalışmanın amacı, diller arası ve dil içi aktarım faaliyetlerinin ana dil edincinin gelişimindeki olası etkilerini tartışmaktır.
},author={Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN},year={2017},journal={International Journal of Languages' Education and Teaching}}
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN . 2017 . The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence . International Journal of Languages' Education and Teaching.DOI:10.18298/ijlet.2277
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN.(2017).The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence.International Journal of Languages' Education and Teaching
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN,"The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence" , International Journal of Languages' Education and Teaching (2017)
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN . 2017 . The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence . International Journal of Languages' Education and Teaching . 2017. DOI:10.18298/ijlet.2277
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN .The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence. International Journal of Languages' Education and Teaching (2017)
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN .The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence. International Journal of Languages' Education and Teaching (2017)
Format:
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN. (2017) .The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence International Journal of Languages' Education and Teaching
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN . The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence . International Journal of Languages' Education and Teaching . 2017 doi:10.18298/ijlet.2277
Rahman AKALIN-- Meltem AKALIN."The Views on the Possible Role of Translation Practices in Intensifying Mother Language Competence",International Journal of Languages' Education and Teaching(2017)