ISSN: 2148-2705
Sign in
New User
English
Turkish
English
Home page
About Journal
Editorial Board
Aims and Scope
Instructions for Authors
Publication Language
Publication Fee(s)
Article Withdrawal
Plagiarism Policy
Peer Review Process
Ethics
Information For Reviewers
Reviewer List
Indexing
Open Access Policy
Data Archiving Policy
Personal Data Protection
Repository Policy
Copyright Notice
FAQs
Publisher
Online First
Contact
5 E Öğrenme Modeline Göre Düzenlenen Yazma Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutum ve Eğilimlerine Etkisi̇, 103-116
Organized According to 5 E Learning Model Grade 8 Students of Writing Activities Attitudes to Writing and Its Effect on Tendencies
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.66945
Hasan BAĞCI -sümeyra keleş
Abstract
Full text
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Öyküleyici Metinlerin Estetik Boyutunun İncelenmesi̇, 80-106
Examining the Aesthetic Dimensions of the Narrative Texts in the 5th Grade Turkish Textbook
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.64184
Hasan BAĞCI -duygu üstaş
Abstract
Full text
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan İleri Düzey (C1-C2) Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Karşılaştırılması̇, 279-295
Comparison of Readability Levels of Texts in Advanced (C1-C2) Course Books Used in Teaching Turkish To Foreigners
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.47689
Hasan BAĞCI
Abstract
Full text
Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Türkçenin Yaşadığı Sorunlara Yönelik Farkındalığı ve Çözüm Önerileri̇, 226-239
Difference and Solution Proposals for Turkish and Turkish Language and Literature Teacher Professional Problems
http://dx.doi.org/10.18298/ijlet.2709
Hasan BAĞCI -- Dilek BAZ
Abstract
Full text