AHMET YILMAZ BOYUNAĞA’NIN TARİHİ ÇOCUK ROMANLARINDA KURGUYU BOZAN ÖGE; BENZETME SANATİ, 136-156
The Element Disarrayıng Construction in The Historical Children's Novels of Ahmet Yılmaz Boyunağa: The Art of Metaphor
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.57888
Esma DUMANLI KADIZADE -Gizem Arıkan -Gürhan Çopur
Çocuk ve Eğitim Açısından Nâbî’nin Hayriyye’si ile Sadî Şirazî’nin Gülistan ve Bostan’ının Karşılaştırılması ̇, 101-123
Comparison of Nâbî’s Hayriyye with Sadî Şirazî’s Gülistan and Bostan in terms of Child and Education
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51292
Esma DUMANLI KADIZADE -Seda AĞAN
“Çıtır Çıtır Felsefe” Adlı Telif Çocuk Edebiyatı Serisinin Jackson Konsepti Bağlamında İncelenmesi̇, 14-30
The Analysis of the Copyright Child Literature Series Named “Çıtır Çıtır Felsefe” Based on Jackson’s Concept
http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.36849
Esma DUMANLI KADIZADE -Yusuf ASLAN