Articles from last issue

• Türkü Öğretiminde Karşılaşılan Başlıca Problemler, 1-20
  Maın Problems Encountered in Turkısh Folk Song Teaching

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51757

  Umut Erdoğan -Ali YAKICI

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI İLE İLGİLİ GÜNCEL GELİŞMELER, 21-42
  CURRENT DEVELOPMENTS IN GERMAN LANGUAGE TEACHING UNDERGRADUATE PROGRAM

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.52202

  Ayhan Yavuz Özdemir

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• Türkçe Öğretmenlerinin Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Tema Değerlendirme Sorularına Yönelik Görüşleri, 43-58
  Views of Turkish Language Teachers on Theme Evaluation Questions in Secondary School Turkish Language Textbooks

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.52397

  Bircan EYÜP -Habip Tuştaş -Fatih Uysal

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• İlkokul Öğretmenlerine Göre İlk Okuma Yazma Öğretimi: Bir Metafor Çalışması, 59-80
  Initial Reading Writing Teaching According to Primary School Teachers: A Metaphor Study

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.52051

  ELİFE NUR SAYDAM -Aysel FERAH ÖZCAN

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• Tematik Sözlükler ve Yabancı Dil Öğretiminde Sözlük Kullanımı, 81-92
  Thematic Dictionaries and Using Dictionaries in Foreign Language Teaching

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51343

  Hasan Atmaca -Füsun SARAÇ

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• Türkiye'deki İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Algılarının Portresi: Bir Literatür Çalışması, 93-109
  The portrait of Turkish EFL Teachers' Professional Development Perceptions: A literature review study

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51614

  MEHMET ŞANVERDİ

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• YAN METİNLER ARACILIĞIYLA TÜRKİYE’DE MODERN BİLİMSEL ÇEVİRİ ANLAYIŞI, 110-126
  MODERN SCIENTIFIC TRANSLATION IN TURKEY THROUGH A LENS OF PARATEXTS

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.49783

  MİNE ÇANKAYA -Mine Çankaya

  • Share
  • Abstract
  • Full text

• Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme İlgi ve Süreleri: Öğretmenler Örneği, 127-141
  The Middle School Student’s Listening Interests and Durations : Example of Teachers

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51151

  Ahmet GÜL -Zekerya BATUR

  • Share
  • Abstract
  • Full text