International Journal of Languages Education
Editor : Assoc. Prof. Dr. Mesut GÜN - Assoc. Prof. Dr. Muhammet MEMİŞ
Assistant Editor : Dr. Ramazan ŞİMŞEK
Publication Place : www.ijlet.com
Year-Number : 2020 - 8.4
Articles for this issue
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Kavramına İlişkin Algılarının Çizdikleri Görseller Aracılığıyla İncelenmesi̇, 1-18
Inquiring the Perceptions of Secondary School 8th Class Students on The Concept of Speech Through Their Drawings
Dilek DEMİR
-Ahmet AKKAYA
4+1 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Başarısına Etkisi̇, 19-40
The Effect Of 4 + 1 Plan Writing and Evaluation Model Teaching On Turkish Teaching Candidates Writing Success
Emre YAZICI
-Bayram BAŞ -Halit KARATAY
İkinci/Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılabilecek Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi ile Göreve Dayalı Dil Öğretiminin Birlikteliği Çerçevesinde Görev Özelliklerine Yönelik Sınıflamalaṙ, 41-64
Classifications Regarding Task Characteristics Within the Computer-Assisted - Task Based Language Teaching that can be used in Teaching Turkish as a Second/Foreign Language
Zeyneb Ören
-Ahmet BENZER
Gezi Yazısını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması̇, 65-80
Developing A Measurement Tool for Evaluating the Travel Letter
Zekerya BATUR
-Davut GÖZLET
İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi̇, 81-91
Evaluation of Primary School Students' Critical Thinking Skills in Terms of Various Variables
Mehmet KATRANCI
-Aykut YETGİN
EFL Sınıflarında Öğrencilerin Akademik Katılımı: Sınıfta Katılım Şekli Olarak Sessizlik ̇, 92-100
Student Academic Engagement in EFL Classrooms: Silence as a Form of Classroom Participation
Ayşenur KÖR
-Öznur SEMİZ
Öğretmen ve Öğrencilerinin Okuduğu ve Tavsiye Ettiği Kitaplar ve Bu Kitapları Beğenme Nedenleri Üzerine Bir Araştırmȧ, 101-109
A Research on the Books Read and Recommended by Teachers and Students and Their Reasons to Like These Books
Abdulkerim KARADENİZ
-Remzi CAN, Behçet ALTUNTAŞ
Covid-19 Sürecinde Türkçe Dersi Uygulamaları Üzerine Nitel Bir Araştırmȧ, 110-122
A Qualitative Research On Turkish Course Applications During Covid-19 Process
Cafer ÇARKIT
-Abdülhamit KOÇOĞLU
Alt Yazılı Çizgi Filmlerin Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Dinleme/İzleme Becerisine Etkisi̇, 171-193
The Effect Of Cartoons On Lıstenıng/Watchıng Skıll Of Syrıan Students Learnıng Turkısh
Emrah SEVTEKİN
-Talat AYTAN
Türk Dili Ve Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Edebi Sanatların 7E Modeline Göre Öğretimi̇, 207-230
Teaching Of The Figures Of Speech In Turkish Language And Literature Textbooks Within The Framework Of 7E Teaching Model
Feyza ÖZDEMİR
-Celile Eren ÖKTEN
İyi Bir Almanca Öğretmeni Özelliklerine Yönelik Almanca Öğretmen Adaylarının Görüşleri̇, 296-304
The Opinions of German Prospective Teachers on Qualifications of a Good German Teacher
Lokman TANRIKULU
-Bilal ÜSTÜN
Varlık Dergisi’nde (1933- 1981) Yılları Arasında Antolojilere Dair Çıkan Yazılar Hakkında Bir Araştırmȧ, 319-347
A Research About the Articles on Anthologies in the Varlık Magazine (1933-1981)
Gülsün KOÇER
-Mustafa ÖZCAN
L'enseignement/L'apprentissage de la Grammaire dans le Manuel Francofolie 1 à la lumière de la Théorie Cognitivistė, 348-363
The Teaching/Learning Grammar in the Francofolie 1 Coursebook in the light of the Cognitivist Theory
Nurten ÖZÇELİK
-Ayşe Duygu MAVİLİ KİLÜKEN
Paydaşların ve Sosyal Medya Kullanıcılarının Görüşlerine Göre Çocuklara Yönelik Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi ̇, 364-381
What Do Stakeholders and Social Media Say About Teaching Turkish as a Foreign Language to Children?
Seda AK
-Banu Yücel Toy
Alice Walker’in Meridyen ve Ana Castillo’nun Tanrıdan Çok Uzak Eserlerinde Geçen Cinsiyetçilik Teması ̇, 382-388
Sexism in Meridian by Alice Walker and So Far from God by Ana Castillo
Bülent Cercis TANRITANIR
-Başak AVCI