Son sayıya ait makaleler

• Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sürecinde Araç Dil Kullanımına Yönelik Öğretici Görüşlerinin Değerlendirilmesi, 1-19
  Evaluation of Instructor Views on the Use of Instrumental Language in the Process of Teaching Turkish as a Second / Foreign Language

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51199

  Ali GÖÇER -Gürkan MORALI -Akife KURT

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Arapça Öğretmeni Yetiştirme Sürecinde Yaratıcı Drama, 20-34
  Creative Drama in the Arabic Teacher Training Process

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.50079

  Ayşe Hümeyra SÜZEN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Nasreddin Hoca Fıkralarının Türkçeden İngilizceye Çevirilerinde Atasözleri ve Deyimlerin Aktarımında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri , 35-44
  The Problems in Transfer of Proverbs and Idioms in English Translations of Nasreddin Hodja Jokes and Solutions

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.50053

  Burcu YAMAN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki (6, 7, 8. Sınıf) Hazırlık Etkinliklerinin Uygulanma Durumlarına Yönelik Öğrenci Görüşleri, 45-61
  Student Opinions on the Application of Preparatory Activities in Turkish Lesson Teacher Guide Books (6th, 7th, 8th Grades)

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51061

  Elif DEMİR -Erhan DURUKAN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Covid 19 Salgının Türkçe Eğitiminde Neden Olduğu Öğrenme Kayıplarına İlişkin Öğretmen Görüşleri , 62-76
  Teachers' Views On Learning Losses Caused By The Covid 19 Epidemic In Turkish Education

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.49737

  Emre CAN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Yabancılara Türkçe Öğretimi Setlerindeki Atasözleri Ve Deyimlerin Kültür Aktarıcılığı Görevi: Yedi İklim Türkçe Ders Kitabı (C1) Örneği, 77-100
  The Function of Cultural Transform of the Proverbs and Idioms in the Sets of Teaching Turkish to Foreigners: Yedi İklim Turkish Course Book (C1) Sample

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.49831

  Ercan KAÇMAZ -İsmail DEMİRTAŞ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Çocuk ve Eğitim Açısından Nâbî’nin Hayriyye’si ile Sadî Şirazî’nin Gülistan ve Bostan’ının Karşılaştırılması , 101-123
  Comparison of Nâbî’s Hayriyye with Sadî Şirazî’s Gülistan and Bostan in terms of Child and Education

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51292

  Esma DUMANLI KADIZADE -Seda AĞAN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Yazma Görevleri: Yeni İstanbul Ders Kitaplarında Amaçlar ve Tür Çeşitliliği, 124-138
  Writing Tasks: Purposes and Variety of Genres in Yeni İstanbul Coursebooks

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51174

  Gülay Kıray

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Les Pratiques des Compétences Linguistiques dans Une Classe de Langue Etrangère, 139-158
  Language Skills Practices in a Foreign Language Classroom

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.49823

  Hanife Nalan GENÇ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Türkçe Öğretim Programındaki Konuşma Kazanımlarının Ortaokul Türkçe Ders Kitabı (5, 6, 7 Ve 8. Sınıf) Etkinliklerine Yansıması, 159-174
  Reflection of Speaking Outcomes in Turkish Curriculum to Secondary School Turkish Textbook (5th, 6th, 7th and 8th Grade) Activities

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51274

  Nurşen YILDIRIM -Hasan KAVRUK

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Nuran Turan’ın Hikâyelerinde Sevgi Değeri, 175-190
  The Value of Love in The Stories Written by Nuran Turan

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.50583

  HEDİYE İNER -ŞERİFE AKPINAR

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Gagauz Türkçesinde Mental Fiiller, 191-221
  Mental Verbs In Gagauz Turkish

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51492

  Levent DOĞAN -Ceyda ERDİN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Türkçenin Söz Varlığına Katkıları Açısından Ana Dili Edinimi Süreci, 222-232
  Mother Language Acquisition Process in Terms of Contribution of Turkish to Vocabulary

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.49947

  Mediha MANGIR

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Yabancılara Türkçe Öğretiminde B1 Düzeyi Dil Yeterliliklerine Uygun Edebî Metin Uyarlama, 233-266
  Literature Text Adaptation According to B1 Level for Language Proficiency in Teaching Turkish to Foreigners

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51475

  Roghayyeh GHAFFARI -Mehmet KARA

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• L’impact du Covid-19 sur l’Enseignement Supérieur: le Cas du Département de Français de l’Université Gazi, 266-279
  The Impact of Covid-19 on Higher Education: The Case of the French Department of Gazi University

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51474

  Erdoğan KARTAL -Melek ALPAR -Merve GELDİ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Kriegskinder bei Luise rinser, 280-287
  Children of War by Luise Rinser

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51398

  Nurhan ULUÇ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Images et Textes Concernant une Dimension Culturelle dans le Manuel Adosphère 3, 288-302
  Images and Texts Concerning a Cultural Dimension in the Manual Adosphère 3

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51167

  Rifat GÜNDAY -Lale ONGUNYURT KAÇAN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Kültürlerarası İletişim Becerisinin Ediniminde Atasözleri: Fransızca ve Türkçe Örneği, 323-343
  Proverbs in the Acquisition of Intercultural Communication Skills: An Example of French and Turkish

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51006

  Rifat GÜNDAY

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• An Evaluation of 5th Grade Intensive English Language Curriculum in Terms of Teacher Opinions, 323-343
  Yabancı Dil Ağırlıklı 5. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51036

  Dilara DEMİRBULAK -SİMGE KAMBUR

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Elif Şafak’ın Sakız Sardunya Adlı Eserini Değerler Eğitimi Bağlamında Okumak, 344-359
  Reading Elif Şafak's Work, Sakız Sardunya, in The Context of Values Education

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51256

  Şahin ŞİMŞEK -Funda BULUT

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• İki Dilli Suriyeli Göçmen Ailelerin Dil Stratejileri, 360-378
  Language Strategies of Bilingual Syrian Immigrant Families

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51049

  Şeyda YEŞİLYURT

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Stereotypische Darstellungen fremder Kultur(en) in den Lehrwerken, 379-389
  Stereotypical representations of foreign culture(s) in the textbooks representations of foreign culture(s) in the textbooks

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.51068

  Talat Fatih ULUÇ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Özbek Atasözlerinde Kullanım Kalıpları, 380-401
  Usage Patterns in Uzbek Proverbs

  http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.50859

  Yasin KARADENİZ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin